CeliagsTerapia es un proyecto personal que nace en 2021 con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas en todo su ciclo vital, utilizando la ocupación como medio de tratamiento con el fin de valorar, prevenir y actuar sobre situaciones de riesgo y en las dificultades que se presenten en la vida cotidiana.

Mi nombre es Celia García Sánchez, terapeuta ocupacional por la Universidad de Castilla la Mancha. Desde el año 2017 he ejercido como terapeuta ocupacional en diferentes ámbitos (Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana, Asociaciones, Centros de Día, Residencias Geriátricas y domicilios) que me han aportado una visión muy holística de la profesión. Mi vocación siempre ha sido el ámbito pediátrico por lo que mi formación siempre ha ido encaminada a ello. Actualizo constantemente mis conocimientos asistiendo a Ponencias, Congresos y realizando cursos especializados con el propósito de crecer a nivel personal y profesional, y poder ayudar a las personas y a sus familias a ser mas felices.

¿Cuándo acudir a un terapeuta ocupacional?

Cuando un niño/a presenta dificultades en las actividades de la vida diaria que le impiden llevarlas a cabo de una manera funcional y adecuada a su edad y su situación.

El terapeuta ocupacional evalúa las habilidades sensoriales, motrices, cognitivas y sociales e intenta dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños/as y jóvenes con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.

¿Qué niños podrán beneficiarse de la Terapia Ocupacional?

Muchos niños necesitan hacer terapia ocupacional presenten o no patologías. La mayoría de ellos tienen dificultades para realizar actividades cotidianas, como vestirse, ducharse, atarse los cordones de los zapatos, cepillarse los dientes, alimentarse, etc.

También pueden tener dificultades en:

• Mantener la atención
• Mantener niveles de movimiento adecuados
• Desarrollo psicomotor
• Aprendizaje
• Lateralidad
• Grafomotricidad (agarran con poca o excesiva fuerza el lápiz)
• Juego
• Otros

Niños/as con diagnóstico específico:

• TGD (Trastorno generalizado del desarrollo)
• Retraso madurativo
• TEA (Trastorno del espectro autista)
• TDAH (Trastorno por déficit de atención con/ sin hiperactividad)
• Parálisis cerebral
• Sindrome de down
• Anomalias congénitas
• Prematuridad y otras situaciones de riesgo

¿Cómo trabajamos en CeliagsTerapia?

• Realizamos una evaluación completa con pruebas estandarizadas que nos permiten conocer de manera global las dificultades de los niños/as y sus puntos fuertes para poder llevar a cabo un plan de tratamiento individualizado centrado en la familia y el niño/a.
• Las sesiones se realizan a domicilio, trabajando en el entorno natural de la persona.
• Realizamos salidas en algunas sesiones para trabajar las actividades instrumentales de la vida diaria (hacer la compra, movilidad en la comunidad, utilizar transporte público...)
• Las sesiones son individuales con una duración de 45 minutos o 1 hora (ver sesiones y horarios )
• Se realizarán revisiones periódicas con las familias para ajustar objetivos y valorar si el tratamiento es efectivo.

¿Por qué acudir a un terapeuta ocupacional?

CeliagsTerapia es una opción para todas aquellas personas que sufren un accidente o una patología invalidante y no quieren esperar meses para acceder a un tratamiento rehabilitador en los servicios sanitarios públicos, o personas que, tras el alta hospitalaria del área de rehabilitación, vuelven a su domicilio sin conseguir unos objetivos óptimos para llevar a cabo una vida autónoma y buscan una opción para lograr sus metas.

¿Cómo trabajamos en Celiagsterapia?

• Realizamos una evaluación completa con pruebas estandarizadas que nos permiten conocer de manera global las dificultades de los usuarios y sus puntos fuertes para poder llevar a cabo un plan de tratamiento individualizado centrado en la persona.
• Las sesiones son a domicilio.
• Las sesiones son individuales con una duración de 1 hora (ver sesiones y horarios )
• Se realizarán revisiones periódicas con las familias para ajustar objetivos y valorar si el tratamiento es efectivo.